Temas para la evaluación de Ciencia y Tecnología (1° año)

Chicos:
Estos son los temas de la evaluación de Ciencia y Tecnología

Tecnología:
Apolo XIII	Resúmen del video
La respuesta correcta	Cuento y cuestionario
El problema de Pedro (etapas)	Planteo de la situación
	Hipótesis
	Especificaciones
	Posibles soluciones
	Elegir la mejor solución
	Planificar y construir una maqueta
	Probar y evaluar
Herramientas y materiales	Dibujo, función

Informática:
La red de la escuela	Unidades de red, discos locales
Windows	Carpetas, extensiones de archivos
Word	Barra de menúes
	Barras de herramientas
	Encabezado y pie de página
	Cuadros de texto y autoformas
	Formato de textos

Estudien mucho y mucha suerte!!!

Sistemas de Comunicaciones

En TPP, a lo largo del año estudiamos distintas tecnologías, sistemas de comunicaciones y sistemas de control.
En todos los casos nos planteamos el impacto social de estas tecnologías y no siempre las conclusiones eran para sentirse orgulloso. Pero hay algunas tecnologías que estan diseñadas con el unico fin de "Mejorar la vida de una persona".
Bajo este concepto los chicos de 3ro realizaron investigaciones sobre sistemas de comunicaciones que cumplan dicho objetivo.
A modo de ejemplo, compartimos con ustedes el trabajo de Jazmín, de 3ro O.

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Proyecto Neumática

Nos metimos en el amplio y variado mundo de las máquinas... las reconocimos, las clasificamos, investigamos en la web, elaboramos tablas... y descubrimos las máquinas neumáticas.
Vimos sus características fundamentales, sus ventajas operativas y sus posibles aplicaciones y usos.

Armamos diferentes dispositivos neumáticos con kits de Lego para analizar las partes relevantes de cada una.
Los chicos aceptaron el desafío de diseñar y construir un dispositivo neumático con materiales y herramientas del taller, transitaron todas las etapas del proceso tecnológico, desde el diseño, la planificación de los insumos, la construcción grupal, la comprobación y la elaboración de conclusiones sobre el proceso completo.

Proyecto Móvil

Esta actividad nos plantea un desafío de diseño de un vehículo que cumpla con ciertas especificaciones:

• que pueda desarrollar cierta velocidad
• que se pueda controlar
• que incluya circuitos eléctricos
• que sea estético
• que pueda fabricarse mediante el proceso de termoformado, entre otras.
  
  

Los chicos se mostraron interesados por la propuesta, motivados por la carga de trabajo manual, la diversidad de herramientas y máquinas con las que trabajaron y por el desafío intelectual que los obligó a superar dificultades propias de todo proceso productivo y creativo.
Como cierre de la actividad se propuso una carrera entre los móviles, con gran entusiasmo cada grupo presentó su objeto terminado, pudieron elaborar conclusiones ricas acerca de los contenidos aplicados y de las tareas llevadas a cabo.

Comunicando el clima

Wi-Fi, Bluetooth, Internet… nuevas palabras que se suman a nuestro vocabulario de todos los días, cuando hablamos, por ejemplo, sobre modos de comunicarnos.
Sin embargo, antes de que existieran estas novedosas tecnologías, diferentes Sistemas de Comunicaciones permitían compartir información entre las personas, e hicieron posible llegar al estado de desarrollo actual .
Este es uno de los temas que se estudian en TPP, y los chicos de 3° J, orientados por Leandro - su docente - desarrollaron blogs grupales para sintetizar y mostrar lo que aprendieron.

La consigna

Sistemas de Comunicaciones


Durante la primera parte del año estudiaste diferentes aspectos de los Sistemas de Comunicaciones. Como cierre de este tema, te proponemos que armes con tu grupo una página en Internet sobre los contenidos aprendidos y cómo se fueron modificando a través del tiempo.

(ver más http://3roj07.blogspot.com/ )

Estos son algunos ejemplos de las publicaciones de los alumnos:

Grupo 1
Una función para cada parte...
Un sistema de telégrafo es básicamente un circuito eléctrico que consiste de tres partes, unidas por un cable.
Una BATERIA que nos da la electricidad o voltaje. Un SWITCH usado para cerrar o abrir el circuito. En la parte alejada del cable había un detector de electricidad o ELECTROMAGNETO que consiste en […]

(ver más en http://3j07g1.blogspot.com/2007/08/el-telegrafo.html )

Grupo 4
Estructura funcional del fax.

Un fax es esencialmente un escaner de imágenes, un modem y una impresora combinados en un aparato especializado. El escáner convierte el documento original en una imagen digital, el modem envía la imagen por la línea telefónica, al otro lado el modem lo recibe y lo envía a la impresora que hace una copia del documento original [...]

(ver más en http://3j07g4.blogspot.com )

Grupo 5

Códigos y protocolos

Este grupo encontró un video muy particular sobre el tema...

Grupo 7
Códigos binarios utilizados en la computadora : ASCII
Es un código de caracteres basado en el alfabeto latino tal como se usa en inglés moderno y en otras lenguas occidentales. Fue creado en 1963 [...]
El código ASCII utiliza 7 bits para representar los caracteres, aunque inicialmente empleaba un bit adicional (bit de paridad) que se usaba para detectar errores en la transmisión. A menudo se llama incorrectamente ASCII a otros códigos [...]

Imagen en código ASCII

(ver más en http://3j07g7.blogspot.com )